Narodowe Święto Niepodległości

Polak nie sługa, nie zna co to pany,
Nie da się okuć przemocą w kajdany,
Wolnością żyje, do wolności wzdycha,
Bez niej, jak kwiatek bez wody usycha …
Tak więc Rodacy! wolności nam trzeba,
Zamiarom naszym sprzyjać będą nieba –
Nadejdzie chwila, chwila pożądana.
Że zegną wrogi przed Polską kolana!
Jan N. Kamiński

10 listopada 2021 r. z okazji 103 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę uczniowie klasy 6a i 7c pod opieką wychowawców przygotowali uroczystą akademię. Była to dla uczniów lekcja historii, patriotyzmu oraz szacunku.

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2023/2024

14 – 16 maja 2024 (wtorek, środa, czwartek)

wolne dni dla uczniów nieprzystępujących do egzaminów 

Podstawa prawna:
art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret pierwsze ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (j.t. Dz.U. z 2022 r. poz. 2230) oraz § 5 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 2 sierpnia 2022 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty (Dz. U. z 2022 r. poz. 1636).

Terminy przeprowadzenia PRÓBNYCH EGZAMINÓW ÓSMOKLASISTY:

 język polski  

 matematyka  

 język angielski – 

#LEKCJAHIGIENY #WIRUSOOCHRONA

W dniach 4-15 października uczniowie klas I-III wzięli udział w akcji informacyjno-edukacyjnej pt. ,,WIRUSOOCHRONA”. Celem akcji była promocja podstawowych zasad higieny osobistej oraz potrzeby częstego i prawidłowego mycia rąk. Pojawiły się również wątki zdrowego odżywiania, aktywności fizycznej i troski o swoje zdrowie. Podjęto wiele działań, aby jak najszerzej omówić temat wirusoochrony. Wprowadzeniem do rozmowy był wiersz „Na zdrowie” B. Lewandowskiej, lektura książki „Możesz pokonać koronawirusa. Masz tę moc” A. Frączek i E. Poleś. Uczniowie uczestniczyli w pokazie prawidłowego mycia rąk, a następnie sami przystąpili do działania. Następnie omawiano poszczególne piętra piramidy zdrowego żywienia i aktywności fizycznej, a uczniowie układali całodzienne menu i wykonali kanapki. Natomiast filmy przybliżały temat szczepień, wyjaśniały, czym są wirusy i bakterie. Uczniowie również ćwiczyli zachowanie dystansu społecznego oraz prawidłowe zakrywanie ust oraz nosa. Podjęte działania miały pomóc zrozumieć, że prawidłowe odżywianie, codzienna aktywność fizyczna, higiena osobista i czyste ręce są podstawową formą obrony przed chorobami wirusowymi.